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石梅小学数学青年教师教学基本功大赛(之四)

  • 发布时间:2018-03-28
  • 作者:魏芳
  • 点击数:241

石梅小学数学青年教师教学基本功大赛(之四)

——课堂评优

329日下午,石梅小学数学青年教师基本功竞赛展开第四轮比赛——课堂展示。此次课堂展示以20分钟短课的形式展开,第一学段两位教师抽签决定上课顺序,第二学段四位教师也采用抽签的方式决定上课顺序。

第一学段以三下的“混合运算”第一课时为赛课内容,两位青年教师根据自己对教材的解读和对学情的把握,设计了各有特色的教学过程,充分调动起学生的已有认知经验,运用直观形象的方法帮助学生理解运算顺序,虽然是计算课,但体现了数学与生活的关联,也体现了心有学生的理念。

第二学段以五下的“认识分数”为赛课内容,四位青年教师对教材把握到位,设计了由直观到抽象的概念形成过程,紧扣单位“1”、分数意义、分数单位这三个核心概念,充分发挥学生的学习主体性和积极性,在开放有度的情境中引导学生理解分数的意义,扎实又有效。

至此,此次青年教师基本功竞赛的“通用技能”部分已告一段落,六位青年教师经历了“粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂展示”这四次艰辛的比赛,每一次他们都精心准备、用心思考,赛出的是青年教师扎实的素养,更是品质。








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