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2018石梅数学节开幕啦!

  • 发布时间:2018-04-10
  • 作者:魏芳
  • 点击数:31

                    

为进一步激发学生对数学的兴趣,激起参与数学研究的热情,激活学生数学思考的灵活性,拓宽数学视野,提高数学能力,积累数学活动经验,培育数学素养。特组织“石梅小学2018年数学节”。

活动时间:2018.4.94.27(为期3周)

活动内容:

(一)现场竞赛活动

1)一、二年级口算比赛。

一、二年级各班先进行班级口算比赛,前40%获得班级“口算能手”奖励卡;同时推选5位同学代表班级参加“低年段”口算比赛。根据正确率各年级评选5名一等奖,8名二等奖,12名三等奖。由学校统一颁发获奖证书,并将名单发布在校园网。

2)三、四年级计算竞赛。

三、四年级各班先进行班级计算比赛(三年级混合运算、四年级简便计算),前40%获得班级“计算能手”奖励卡;同时推选5位同学代表班级参加“中年段”计算比赛。根据正确率各年级评选5名一等奖,8名二等奖,12名三等奖。由学校统一颁发获奖证书,并将名单发布在校园网。

3)五、六年级知识竞赛。

五、六年级各班先进行班级知识竞赛(五年级因数倍数知识、六年级比例知识),前40%获得班级“知识竞赛能手”奖励卡;同时推选5位同学代表班级参加“高年段”知识竞赛。根据正确率各年级评选5名一等奖,8名二等奖,12名三等奖。由学校统一颁发获奖证书,并将名单发布在校园网。

4)五、六年级“小小数学家”评比。

根据市教育局教研室统一部署,五、六年级各班优选5名同学参加“小小数学家”评比,得奖的同学由市教育局统一颁发荣誉证书。

(二)分散性探索活动

1)数学小研究。

由数学老师确定一个“研究项目”,也可为学生提供实验要求及规范,让学生独立操作完成,由家长拍摄视频并发送给教师。完成实验并送交视频或“研究小报(图文结合)”的学生可得一张“研究能手”奖励卡,各班上交一个最优视频,由学校收藏,学校将进行“小研究照片联展”。

2)故事宝贝。

一~三年级,读好《小学生数学报》中的数学童话和故事,开展班级“数学故事比赛”。可以“小组比赛——班级比赛——年级比赛”的方式展开,最终确定各班“数学故事小能手”,获得一张“故事宝贝”奖励卡。各班上送2个最优故事视频,参加学校总决赛。由学校统一颁发获奖证书,并将名单发布在校园网。

3)数学小论文。

四~六年级学生举行数学小论文比赛,主题是“生活中的数学”、“奇思妙想巧解题”、“我的数学小实验”等。各班评选8篇优秀小论文,可获得“小论文能手”奖励卡,再上交2篇最优小论文,上送市级评比,由学校统一颁发获奖证书,并将名单发布在校园网。

(三)争夺“石梅数学星”

积极参加学校组织的“数学节”相关活动,一、二年级学生获得2张以上,三到六年级学生获得3张以上奖励卡(由数学老师统一汇总),班级前40%可获得“石梅数学星”光荣称号,并获特制奖章一枚,同时在校园网公布获奖名单。

附:2018石梅数学节日程安排:

项目

出题

比赛时间

比赛地点

组织、批阅

现场竞赛

一、二年级

口算比赛

 

 

418日(周三)

中午12:00

报告厅

陆晗、李华

三、四年级计算比赛

陆文宇

邹晓华

419日(周四)

中午12:00

报告厅

陆文宇、邹晓华

五、六年级知识竞赛

 

高雪娟

420日(周五)

中午12:00

报告厅

顾星、高雪娟

五、六年级“小小数学家”评比

待定

待定

报告厅

魏芳、陆瑜

探索活动

数学小研究

备课组长

4.94.27

/

各班数学教师

数学故事

/

4.94.27

/

一~三年级

数学教师

数学小论文

/

4.94.27

/

四~六年级

数学教师

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

 

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